La personne qui avait mon poste l'an dernier m'avait prévenue que les collègues étaient très gentils mais parfaitement inutiles si on avait besoin d'aide pour le travail et c'est vrai.
Il y a plus d'un mois une collègue m'a demandé si elle pouvait venir suivre un de mes cours pour me donner des conseils - je lui ai dit que j'en avais besoin pour le cours du lundi matin parce que c'était compliqué, mais elle m'a répondu qu'elle pouvait pas le lundi donc elle viendrait plutôt le mercredi, même si je lui ai dit que ce cours se passait bien.
Du coup elle a suivi ce cours il y a deux semaines et elle m'a dit que c'était ok et avait peu de choses à me dire du coup.
Et là elle me dit qu'elle a demandé à des étudiants qui lui ont dit que mon cours du lundi matin était moyen. Oui, je sais et je suis désolée pour eux - même si je fais de mon mieux - mais elle m'a pas aidée non plus, donc je tâtonne.
Et, oui, ce cours est super pénible : les étudiants ont des niveaux complètements différents et en plus ils ont zéro implication. A la rigueur je comprends que ceux qui ont un petit niveau disent pas grand chose (de toute façon j'ai un tiers du groupe en cours de soutien et là ils me parlent il y a pas de problème) - mais les autres s'ils interviennent et répondent jamais (sauf que je les "désigne") et développent jamais leurs arguments, c'est un peu de leur faute quand même.
Ou alors je me dis qu'ils comprennent pas ce qu'on fait dans ce cours - et je comprends aussi comme on a organisé des trucs en commun avec une collègue et que c'est devenu morcelé - mais je ne pense pas que les sujets qu'on a vu soient mauvais. Bref, je vais essayer de faire mieux.
Et ma collègue m'a dit qu'elle viendrait mais le 16 décembre. Soit à l'avant-dernier cours... c'est tard. Heureusement que je continue ce cours au deuxième semestre sinon ça aurait vraiment été très inutile.
(Et c'est pareil, pour mon autre collègue qui dit venir m'aider au 10e cours sur 12... certes mais quand j'ai eu besoin d'aide, c'était plutôt avant.) (Et pareil, je lui ai dit que j'arrivais pas à faire le cours de Technique de l'écriture, mais elle m'a juste donné un conseil qui répondait pas vraiment à mon problème donc bon... - mais là heureusement je poursuis pas ce cours au deuxième semestre. Et du reste là aussi ça dépend de l'implication des étudiants je trouve parce qu'il y en a certains qui interviennent pour de vrai et ça fait avancer les choses - alors que s'ils disent rien de tout le cours et me répondent faiblement mais quand même, j'ai du mal à savoir si c'est bien ou pas...) (mais là c'est aussi le cours jusqu'à 19h donc ils sont fatigués donc bon). (C'est un enfer de faire un cours "d'écriture". L'écriture, c'est à la main, en individuel, j'ai du mal à comprendre comment je dois faire ça en cours collectif et oral...)
Bref, j'espère que ça s'arrangera.
Et les étudiants préfèrent quand je fais de la stylistique et des analyses littéraires (d'après ce qu'ils m'ont dit) : oui, ça m'étonne pas, c'est ma "spécialité". Mais ils ont déjà des cours de littérature et on m'a demandé de faire des cours de "langue pratique", de presse etc (ce dont je suis pas fan, j'avoue) comme je suis française... donc je réponds à la demande. [J'ai jamais aimé les cours de presse, je trouvais ça inintéressant, mais bon... C'est pour ça que j'ai fini par faire de l'analyse de discours, j'en avais marre ahah]
Enfin bref, je réfléchirais à comment faire pour le deuxième semestre. Même si ça va déjà mieux qu'il y a 7 semaines honnêtement...